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  来源:中国教育报 2023-11-14 作者:张燕新闻回放花钱在网络上雇人扮演成自己喜欢的动漫中的“白马王子”,开始一天的“约会”……近日,高校悄悄流行一种COS委托游戏。随着社交工具不断升级,当下不少学生在学校和同龄人交流不多、不愿说话,在现实中感到孤独,但在网络的虚拟社交中却游走于各种“圈子”,十分活跃。主持人语当社交从线下转...
  来源:中国教师报 2023-11-08 作者:潘芷宇叙事疗法创始人麦克·怀特认为,每个人都是通过故事来生活的,这些故事对生活产生了实实在在的影响,这些故事提供了生活的框架。叙事心理班会课借鉴叙事疗法的理念和技法,通过访谈故事、见证故事、践行故事等方式,让学生在叙说个人故事或集体故事时挖掘闪光事件,重视生命的独特价值,赋予其...
  来源:中国教师报 2023-10-25 作者:毛道生开学一月有余,班主任需要梳理一下,一个月中与哪些学生进行了个别交流,哪些学生还没有进行个别交流。这里的个别交流,不单是面对面谈心谈话,而是形式多样,包括作业面批面改、温馨提示、周记批语、鼓励的眼神、拍拍肩膀、一起打球散步等。记得我初当班主任时,有一个专门的笔记本记录“个别交流”...
  来源:河南省中小学心理健康教育网批判性思维(critical thinking)是人类的高级心理过程,最早可追溯到约翰·杜威提出的反思性思维,即“能动、持续并细致地思考任何信念或被假定的知识形式”。历经多年,在众多哲学家、心理学家和教育学家的努力下,批判性思维获得了更丰富、更全面的内涵。我们常说知识浩瀚如海洋,而要想在这片大海里航...
  来源:中国教师报 2023-10-11 作者:李文送好教师不是天生的,而是后天成长起来的。为了加快教师的成长,从国家到地方再到学校,各个层级都开展了许多不同类型、内容和形式的教师培训。然而,教师培训效果如何?实则要打一个问号。那么我们不禁要问,好的教师培训是什么样子?有一次,某省三批骨干教师培养项目培养对象和骨干校长培养对象...
  来源:中国教师报 2023-09-27 作者:向春雷班级管理是教师熟悉的常规工作,但怎么管理更科学、更符合教育规律、更有利于学生发展,永远值得探索。尽管我们在班级管理中坚持改进,但是在对班主任、学生、家长三个群体调研时,仍然发现班级管理存在不少问题,诸如班级管理模式陈旧、效率较低,班级管理缺少有力抓手,班级量化考核导致班主任...
  来源:中国教育报 2023-09-22 作者:张海岩教育入心是当代教育面临的重大课题,特别是对于刚升入高中的学生尤为迫切。经历中考后,他们的意识、感情开始内隐,在心理和行为上表现出强烈的自主性,不认同成人的说教,想挣脱“制度”的束缚。二十多年的班主任工作中,我针对高一学生的心理特点,逐渐沉淀出了学段衔接教育的“七心”方略。以班...
  来源:中国教师报 2023-08-16 作者:杨雷教师专业化是社会经济发展和教育纵深发展的必然要求,“只要拥有知识的人都可以做教师”的时代早已一去不复返了。在通往教师专业化的快车道上,教师的专业理念、专业知识、专业能力都要不断更新,这就需要教师从四个方面完善自己的知识结构:通识性知识、本体性知识、条件性知识、实践性知识。通识...
  来源:中国教师报 2023-08-30 作者:闫 玏教研组长是当下中小学教师校内教研活动的教师教育者,也是名副其实的教研实践团队的引领者,承担着中小学学科教育计划的实施,同时也承担课程教学、教学指导和研究等任务的组织与实施,教师专业发展贯穿其教育教学的一生。随着以ChatGPT为代表的人工智能新技术的快速发展,中小学教师队伍建...
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