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数字化如何赋能课程教学改革  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-12-11 作者：王海涛 ■“数字化转型之新型教与学”·理论篇③当前，信息技术与课程教学深度融合已成为我国推进新一轮基础教育课程改革和教学改革的突破口。2023年5月教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》（以下简称《方案》），在重点任务“专业支撑与数字赋能行动”中提出推进数字化赋能教学质量提升，要求...
如何发挥中华优秀传统文化教育功能  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-12-07 作者：司明宇 李明玥中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。党的十八大以来，以习近平同志为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结...
减轻中小学教师课外负担须建立问责制度  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：蒲公英评论网 2023-11-15 作者：李正华近期，“中小学教师课外负担重”问题引发广泛讨论。在社交平台上，不少自称中小学教师的网友称：除负责教学外，平时更多时间、精力都用来应对不属于本职工作的任务，如学校公众号更新、整理会议材料、各种App打卡等。教师为什么有这么多课外负担？一方面是社会风气使然，形式主义侵蚀教育，会议...
关注青少年群体 防范电信诈骗  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：光明网 2023-10-07免费领游戏皮肤？免费领红包？免费送明星签名照？近年来，诈骗分子将黑手伸向自我保护意识薄弱的青少年群体，借结交、推销或招聘之名，变换手法，利用现代网络技术施展骗术，引诱青少年上当。为了提高防范意识，民生信用卡为您介绍三类针对青少年的骗局：骗局一：网络游戏骗局不法分子以免费送皮肤、送礼物、送游戏...
怎样守护未成年人个人信息网络安全——推进《未成年人网络保护条例》落地落实观察之二  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-11-30 作者：中国教育报记者 梁丹近年来，随着互联网深度介入未成年人的学习、生活和娱乐，未成年人个人信息网络保护问题的重要性日渐凸显。近期，国务院出台了《未成年人网络保护条例》（以下简称《条例》），以专章形式对未成年人个人信息网络保护提出了具体要求。当前，未成年人个人信息网络保护的整体情况如何？...
要让青年教师拥有职业成就感  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：蒲公英评论网 2023-11-24 作者：向爱国近段时间，关爱和培养青年教师的话题受到广泛关注。因教学实践经验不足，部分青年教师在与学生、家长和同事打交道方面力不从心，甚至觉得心力交瘁。究其原因，主要是因为他们在教育教学工作中没有获得职业成就感，更谈不上充分体验职业幸福感了。学校管理者都能意识到，青年教师是学校发展的...
用数字技术激活思政课新生态  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-11-27 作者：葛学彬当前数字技术正全面融入社会各领域和全过程，党的二十大报告提出“加快建设数字中国”“推进教育数字化”，为思政课数字化建设提供了良好机遇。建设好高校思政课要善用数字技术，将数字技术融入思政课教学全过程，实现师生心灵契合，融入思政课教学全体系，达到科学真理启智润心，融入思政课教...
管理者与师生“风险共担”  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教师报 2023-11-15 作者：孙先亮学校管理权的下放，为教师和学生创造了成长和成就的机会，但也潜藏着风险。管理者要敢于与师生一起承担风险，并提供最有力的支持和保障。传统的学校管理普遍采用“金字塔式”科层管理结构，但随着社会环境的变化，传统的管理方式不仅不能适应人的能动发展的特性，而且容易让学校成为一个依靠...
加快建设学习型社会 让学习成为一种生活方式  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-11-21 作者：李健日前，2023年全民终身学习活动周全国总开幕式在重庆举行。据了解，2023年全民终身学习活动周，以“让学习成为一种生活方式”为主题，坚持政府统筹、央地联动，教育牵头、全民参与，广泛开展主题阅读、数字阅读分享、线上社会大讲堂、“社长（总编）荐书”等活动，推动全民阅读进学校、进社区、进乡村，营造全...
中小学校长如何抓好教研工作  【新安中学首页】>【教学教研】>【教育文摘】 
  来源：中国教育报 2023-11-15 作者：何东涛党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。教研制度是我国特色教学管理制度的重要组成部分，在基础教育中的地位不可替代。对学校而言，要基于办学实际，利用资源和条件，充分了解教师的教育教学个性与特长，...
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