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做一个爱读书的老师
  [2023-02-24 09:29]  浏览次数:1761
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来源:中国教师报 2023-02-22 作者:董明实

常言道“腹有诗书气自华”,新课改倡导读书,是因为读书比简单获取知识更重要,它可以帮助我们系统建构起思维,充分汲取前人的智慧养料,提升自己的认知能力和生命质量。倘若每个个体都能读书,就能全面提升民族素质,使民族兴旺发达。

两千年来,大部分中国人没有机会读书,于是对书籍有一种深深的渴望,“万般皆下品,唯有读书高”这样的思想固然有局限性,但反映出中国人对读书的崇仰。多年前我去北方农村,一个简陋而整洁的小院吸引了我,黄土夯成的院墙,松木板做的简易大门,门两侧是一副对联,笨拙但端正地写着“天地间诗书为贵,大院内孝悌为先”,那一刻我被深深感动了,老百姓的日子还过得很艰难,但在这样的生活环境中,他们依然保留着对文化的渴望,对书籍的敬仰,对民族精神的自豪。如今,中国已经发生了翻天覆地的变化,老百姓的生活与以前相比有了很大的改观,教导孩子读书,全面提升国民综合素质是迫在眉睫的事情。作为教师,我们要从自身做起,拿起书来展卷一读,让教育充满书香,让文化弥漫校园。

教师读书,不仅要读自己专业内的书,还要把视野放大一点,多读一点经典书籍,从更多角度了解人与社会,了解人类的历史和个体的人的发展规律,了解世界上其他国家是怎么生活的,他们有怎样的观念与生活方式,了解自然界其他生物的生存状态以及物理化学属性……历史让我们懂得豁达,哲学让我们变得深刻,科学让我们头脑睿智,文学让我们学会包容……走出专业的局限,走出狭小的校园,走出复杂的人际关系,去拥抱书籍,拥抱智慧,拥抱更广阔的世界,那里有无限的风光!

读书是一种能力,需要持之以恒的毅力和决心。在信息化时代,碎片化信息充斥在我们的生活中,消耗了我们大量的时间,这些信息绝大多数与知识、智慧无关,真正的知识、智慧不可能由这样的碎片信息来承载。长期浸泡在碎片化阅读中,我们就失去了真正的阅读能力。我身边的许多教师说,自己也很想读书,但是发现读不进去,拿起书读不了几行就打瞌睡;有的教师抱怨没时间,工作、生活中的琐事太多,学校总有做不完的事,尤其是班主任更忙更累。然而,等我们静下来观察就会发现,社会上各个职业的人都很忙,除了学生,几乎每个职业都没有专门的时间用来阅读。有些人不爱阅读,一是因为没有养成阅读的习惯,二是自己的阅读能力已经下降,阅读变成了很困难的事。我经常在各个场景中观察,许多人坐在那里,总是隔一会儿就下意识地拿起手机看一看,或者抱着手机一坐就是几个小时,这块小小的电子屏牢牢抓住了人们的眼球,损耗了人们的精神。而读书不仅能够开启智慧,还能有益身心健康,诗人陆游说“病须书卷作良医”也是这个道理。

除了日常养成阅读习惯外,教师还拥有寒暑假这样专门的读书好时光。不管多忙,制订一个读书计划,每天给自己一两个小时的读书时间,或是午后闲暇,或是晚上睡前,打开一本书,可以是中国经典:《论语》《孟子》《牡丹亭》《红楼梦》;也可以是外国著作:莎士比亚的戏剧,巴尔扎克的小说;还可以是有关心灵成长的记录,如《瓦尔登湖》;也可以是普及科学的小册子,如《人类简史》……人类的精神产物浩如烟海,琳琅满目,俯拾即是,但现在却很少看见有人拿一本书坐在那里安静阅读,这不能不说是很遗憾的事情。

古人说“书犹药也,善读之可以医愚”,近代中国的崛起离不开科学文化水平的提升,中华民族的伟大复兴离不开全民素质的全面提升,做一个爱读书的教师,教一批亲近读书的学生,丰厚了生命,充实了职业,功在当下,利益无边,何乐而不为!

(作者系海南省教育研究培训院教研员)

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